Учебная неделя 20.04.2020-24.04.2020
ОРКСЭ (ОПК)
4.1 (20.04.2020)
4.2, 4.3 (24.04.2020)
Д\з: учебник стр. 142-144, читать. Дополнительный материал:

https://www.youtube.com/watch?v=rx2lOy4voqE – ссылка на презентацию по теме урока;

https://www.youtube.com/watch?v=Ni4-bjKxveE – мультфильм «Притча «Сильные духом крепче стены».

ОРКСЭ (ОСЭ)

4.1,4.2 (22.04.2020)

4.3 (24.04.2020)

Д\з: учебник стр. 94-98, читать. По желанию написать сообщение на тему: "К какому благу я стремлюсь в своей жизни". Дополнительный материал:

https://www.youtube.com/watch?v=BbsOU3quPB8 – настоящие ценности жизни.
МУЗЫКА
6.1 (24.04.2020)
6.2 (20.04.2020)
6.3 (24.04.2020) 
Д\з: учебник стр. 142-149, выполнить проверочную работу.

1.Увертюра – фантазия «Ромео и Джульетта» - одно их самых знаменитых произведений композитора ________________.

2.Произведение написано в сонатной форме, состоящей из экспозиции, _________________, репризы и заключительной части__________.

3. В основу программы положена трагедия английского драматурга_________________.

4. На этот сюжет написан одноименный балет русского композитора XX века _________________.

5. Главные действующие лица имеют свои _____________характеристики. 6.Тема ________________ звучит в танце рыцарей «Монтекки и Капулетти», образ патера __________________ создает музыка _________________.

7. Первой исполнительницей роли Джульетты была всемирно известная балерина ____________________.

8. ___________ «Вестсайдская история» американского композитора и дирижера ______________ был поставлен в Америке в 1957 году.

9. Главные действующие лица ____________ и _____________.

Дополнительный материал:  https://www.youtube.com/watch?v=NFExaftiGF4 – увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» П. И. Чайковского.

7.1 (22.04.2020)

7.2 (22.04.2020)

7.3 (20.04.2020)

7.4 (23.04.2020)

Д/з:  учебник стр. 132-135, прослушать 1 часть симфонии, написать об истории создания данной симфонии.

Дополнительный материал:

https://www.youtube.com/watch?v=0o9tSVO2sv4 - 1 часть симфонии №7 Д. Д. Шостаковича